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UASGC Dress Code

UASGC Dress Code

Students who do not adhere to the dress code may be provided with appropriate supports, interventions, and possible disciplinary responses, as set forth in the DOE Discipline Code, and any appropriate adjustments to their clothing. In determining and implementing supports and interventions, the school should consider the totality of the circumstances, including but not limited to the following factors: the student’s family, home, or community situation; the student’s age and maturity; whether there have been prior incidents regarding the dress code and what steps were previously taken to address them; and the social emotional status and needs of the student.

If a student comes to school wearing clothing prohibited by the dress code or DOE policy:

  • The school must notify the student and their parent(s) and discuss the importance of following the dress code and the expectation that the student will adhere to the dress code going forward.

  • In those situations where the school determines that an immediate adjustment of the student’s clothing is warranted prior to the end of the school day (e.g., clothing contains discriminatory language), the school must advise the parent and student and discuss options for conforming with the dress code. Adjustments offered should be appropriate and should not be used in a punitive manner or in a way which makes the student feel uncomfortable. Schools can consider asking the student to turn a shirt inside out, cover or replace the clothing until the end of the school day, or offering the student clean alternative clothing if the school has such clothing on hand.

Los estudiantes que no cumplan con el código de vestimenta pueden recibir apoyos, intervenciones y posibles respuestas disciplinarias adecuadas, como se establece en el Código de Disciplina del DOE, y cualquier ajuste apropiado a su vestimenta. Al determinar e implementar apoyos e intervenciones, la escuela debe considerar la totalidad de las circunstancias, incluidos, entre otros, los siguientes factores: la situación de la familia, el hogar o la comunidad del estudiante; la edad y madurez del estudiante; si ha habido incidentes anteriores con respecto al código de vestimenta y qué pasos se tomaron previamente para abordarlos; y el estado socioemocional y las necesidades del estudiante.

Si un estudiante llega a la escuela con ropa prohibida por el código de vestimenta o la política del DOE:

  • La escuela debe notificar al estudiante y a sus padres y discutir la importancia de seguir el código de vestimenta y la expectativa de que el estudiante se adhiera al código de vestimenta en el futuro.

  • En aquellas situaciones en las que la escuela determina que se justifica un ajuste inmediato de la ropa del estudiante antes del final del día escolar (por ejemplo, la ropa contiene lenguaje discriminatorio), la escuela debe informar a los padres y al estudiante y analizar las opciones para ajustarse a la vestimenta. código. Los ajustes ofrecidos deben ser apropiados y no deben usarse de manera punitiva o de una manera que haga que el estudiante se sienta incómodo. Las escuelas pueden considerar pedirle al estudiante que dé la vuelta a la camisa, cubra o reemplace la ropa hasta el final del día escolar, u ofrecerle al estudiante ropa alternativa limpia si la escuela tiene esa ropa a mano.